Modul Ajar dan RPPH untuk anak usia PAUD - TK kali ini membahas subtema Ekspresi Wajah. Memahami ekspresi wajah sangat penting untuk anak-anak dalam berinteraksi dan memahami orang lain ketika mereka berkomunikasi dan menentukan sikap. [1] A. Informasi Umum Semester : 1 Kelompok usia PAUD : 4-5 dan 5-6 Tahun Topik: Ekspresi Wajahku B. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat mensyukuri anugerah Tuhan berupa wajah yang sehat dan baik. Siswa dapat mengenal ekspresi wajah positif : tersenyum, tertawa. Siswa dapat mengenal ekspresi wajah negatif : sedih, marah, takut. Siswa dapat mengenal dan menyebutkan kosakata baru yang berhubungan dengan ekspresi wajah. Siswa dapat membuat karya yang berhubungan dengan ekspresi wajah. Siswa dapat mengenal konsep hitung sederhana melalui tema ekspresi wajah. Untuk Mengembangkan Kecerdasan dan Karakter Siswa, Anda bisa Mengajak Siswa Membaca Buku Cetak (Dongeng, Kisah Nabi, dan Aktivitas Anak) karya Bapak Andi Taru dan Tim Educa Studio. Silakan klik DI SINI. C. Deskripsi Kegiatan Siswa menonton video : KU BUTUH KAU DAN DIA Siswa menyebutkan aneka ekspresi wajah setiap karakter dalam video. Siswa menyebutkan berbagai macam ekspresi wajah positif (saat senang dan bahagia), seperti tersenyum dan tertawa. Siswa menyebutkan berbagai macam ekspresi wajah negatif (saat sedih, marah dan kecewa), seperti menangis, cemberut) Siswa mempraktekkan berbagai ekspresi wajah. Siswa membuat karya yang berhubungan dengan ekspresi wajah. Siswa menonton video : MARBEL DIRIKU D. Kegiatan Harian 1. SOP Pembiasaan Rutin Harian Pada bagian ini anak didik diajak untuk melakukan SOP pembiasaan rutin harian, yaitu melakukan baris-berbaris di depan kelas, mengucapkan salam, mendaraskan doa, dan menyanyikan lagu mars sekolah. Siswa juga diajak untuk memeriksa kebersihan kuku, kebersihan gigi, kerapian rambut, kerapian pakaian.Beberapa referensi lagu pembuka kelas adalah: Lagu : SEMANGAT Lagu : LAHIR JADI JUARA Koleksi Lagu Anak (KOLAK) Tematik TK dan PAUD: Lengkap, Asyik, Ramah Anak   2. Kegiatan Pembuka Menonton video : BERNALAR KRITIS Siswa menjawab pertanyaan pemantik tentang video yang ditonton, misalnya : Apa hal menarik dari video yang baru saja ditonton? Bagaimana ekspresi wajah kalian saat senang? Bagaimana ekspresi wajah kalian saat sedang bersedih? Program Afiliasi Educa menawarkan penghasilan pasif, hanya dengan membagikan kode afiliasi yang kamu miliki.   Siswa menyebutkan berbagai macam ekspresi wajah. Siswa mempraktikkan berbagai macam ekspresi wajah. Siswa menyebutkan beberapa kosakata baru yang berhubungan dengan ekspresi wajah. Siswa menonton video lagu : KU BUTUH KAU DAN DIA Baca juga: Aktivitas di Satuan PAUD untuk Mengembangkan Keterampilan Sosial-Emosional 3. Kegiatan Inti sesuai Kurikulum Merdeka Guru mengajak siswa untuk belajar mengeja suku kata dari kosakata baru bertema ekspresi wajahku, misalnya tersenyum, cemberut dan lain-lain. Guru mengajak siswa untuk bermain tebak huruf awal dan kata yang berhubungan dengan ekspresi wajah. Berikan bintang sebagai tanda apresiasi atas kesungguhan siswa menjawab pertanyaan. Setelah itu, guru dapat mengajak anak didik untuk melakukan aktivitas menyenangkan berupa : Aplikasi Gim “Pelajaran TK dan PAUD" : Media Bermain dan Belajar Karya Bapak Andi Taru dan Tim Educa Studio   a. Membuat Craft : Menggunting dan menempel gambar wajah dengan empat ekspresi utama : senyum, tertawa, menangis, kecewa lalu berikan rambut dengan kolase dari kapas. b. Bernyanyi Lagu : KU BUTUH KAU DAN DIA Lagu : HURUF AWAL KATA c. Menggambar Belajar menggambar ekspresi wajah dan mewarnainya. d. Lembar Kerja Anak Mewarnai ekspresi wajah Mewarnai gambar wajah anak laki-laki dan perempuan LKA: Menebalkan Gambar (Gratis dari Educa Studio) e. Menonton Video Cerita Video: MARBEL DIRIKU Dongeng Riri: PUTRI RAINUN DAN RAJO MUDO Baca juga:1. Modul Ajar dan RPPH PAUD - TK, Topik : Manfaat Bagian Tubuhku - MPLS / Orientasi Sekolah - Kurikulum Merdeka Belajar2. Modul Ajar dan RPPH PAUD - TK, Topik: Merawat Tubuhku - MPLS / Orientasi Sekolah - Kurikulum Merdeka Belajar 4. Kegiatan Circle Time Kegiatan interaktif, menyenangkan dan sederhana yang bisa dilakukan antara guru dan anak didik di luar jam pembelajaran (misal saat break time atau circle time) yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka antara lain: a. Berdiskusi Guru bisa memberikan aneka pertanyaan dan instruksi pemantik diskusi antara lain: Bagaimana perasaanmu saat bermain dan belajar bersama teman dan guru? Apa saja aktivitas yang sudah kalian lakukan di sekolah? Meminta siswa untuk memilih gambar ekspresi wajah sesuai instruksi. Bagaimana ekspresi wajah saat sedih, gembira, marah, khawatir, ... (dan lainnya)? Baca juga: DIJAMIN SERU: Inilah Panduan Praktis Kegiatan MPLS untuk TK dan PAUD (Bagian 1) b. Beraktivitas Guru bisa meminta orang tua siswa untuk melakukan aktivitas bersama siswa, misalnya menggunting gambar ekspresi wajah. Beberapa aktivitas bisa dipilih dan telah tertulis di Modul Ajar. Berikut ini adalah beberapa aktivitas siswa yang bisa dilakukan bersama: Bermain gim edukasi Pelajaran TK dan PAUD. Menonton video cerita : Mimi dan Payung Bu Guru Menonton video dan bernyanyi : Anak Yang Baik Belajar literasi numerik dengan gim edukasi: Marbel Angka dan gim edukasi: Marbel Berhitung. Bermain literasi huruf gim edukasi: Marbel Huruf dan gim edukasi: Marbel Membaca Memperagakan gerak lagu: Huruf Awal Kata Semoga Modul Ajar dan RPPH dengan subtema "Gerakan Tubuhku" ini bermanfaat untuk menjadi panduan guru dalam mengajar anak-anak PAUD di Indonesia. Semangat mengajar, jaya selalu guru PAUD Indonesia! Program Afiliasi Educa Studio menawarkan penghasilan pasif, hanya dengan membagikan kode afiliasi yang kamu miliki. Kamu secara otomatis akan mendapatkan komisi saat pengguna melakukan pembelian berlangganan di aplikasi Marbel TK PAUD, Riri, ataupun Kabi menggunakan kode afiliasimu, lho! Sumber Referensi: 1. Ncbi.nlm.nih.gov. (2023). Children Facial Expression Prosuction : Influence of Age, Gender, Emotion Subtype, Elicitation Condition and Culture.[1] 2. Freepik.com. (2022). Cartoon set little boy different postures with various emotions set [2]  

Modul Ajar dan RPPH untuk anak usia PAUD - TK kali ini membahas subtema Merawat Tubuhku. Merawat tubuh sangat penting bagi setiap orang, khususnya untuk anak-anak karena tubuh yang terawat dan sehat akan meningkatkan kepercayaan diri karena badan yang bersih dan nafas yang segar. [1] Marbel Bagian Tubuh: Variasi Gim Pengenalan Anggota Tubuh Ada di Aplikasi Ini A. Informasi Umum Semester : 1 Kelompok usia PAUD : 4-5 dan 5-6 Topik : Merawat Tubuhku, Diriku / Diri Sendiri B. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat memahami bahwa tubuh yang sehat adalah anugerah Tuhan Yang Maha Kuasa. Siswa dapat menyebutkan cara merawat tubuh: rambut, gigi, badan, tangan, kaki dan kuku. Siswa dapat menyebutkan langkah-langkah mencuci tangan yang baik dan benar. Siswa dapat menyebutkan manfaat merawat tubuh bagi diri sendiri. Siswa dapat menyebutkan alat-alat untuk merawat bagian tubuh. Siswa dapat mengetahui konsep hitung sederhana melalui pengenalan alat-alat perawatan tubuh. Video Marbel Diriku: Cerita Asyik untuk Belajar Mengenal Diri Sendiri dan Teman-Teman   C. Deskripsi Kegiatan Siswa menonton video lagu : Gosok Gigi Siswa menyebutkan cara merawat aneka bagian tubuh lainnya, yaitu rambut, gigi, badan, tangan, kaki dan kuku. Siswa menyebutkan langkah-langkah mencuci tangan yang baik dan benar. Siswa menyebutkan manfaat merawat tubuh bagi diri sendiri. Siswa menyebutkan alat-alat yang digunakan untuk merawat bagian-bagian tubuh : rambut, gigi, badan, tangan, kaki dan kuku. Siswa membuat karya yang berhubungan dengan merawat tubuh. Siswa melakukan presentasi dan menceritakan pengalamannya merawat tubuh. Siswa bernyanyi tentang manfaat merawat tubuh. Program Afiliasi Educa menawarkan penghasilan pasif, hanya dengan membagikan kode afiliasi yang kamu miliki.   D. Kegiatan Harian 1. SOP Pembiasaan Rutin Harian Pada bagian ini anak didik diajak untuk melakukan SOP pembiasaan rutin harian, yaitu melakukan baris-berbaris di depan kelas, mengucapkan salam, mendaraskan doa, dan menyanyikan lagu mars sekolah. Siswa juga diajak untuk memeriksa kebersihan kuku, kebersihan gigi, kerapian rambut, kerapian pakaian. Beberapa referensi lagu pembuka kelas adalah: Bangun Tidur Gosok Gigi Merawat Bagian Tubuh KOLAK: Koleksi Lagu Anak Tematik TK dan PAUD. Lengkap dan Mudah Dinyanyikan Oleh Anak PAUD   2. Kegiatan Pembuka Menonton video lagu : "Merawat Bagian Tubuh" atau bernyanyi lagu “Gosok Gigi” Siswa menjawab pertanyaan pemantik tentang video yang ditonton, misalnya : Apa hal menarik dari video yang baru saja ditonton? Apa saja nama bagian tubuh yang perlu dirawat? Bagaimana cara merawat setiap bagian tubuh? Siswa menyebutkan cara merawat aneka bagian tubuh : rambut, gigi, badan, tangan, kaki dan kuku. Siswa menyebutkan langkah-langkah mencuci tangan yang baik dan benar. Siswa menyebutkan manfaat merawat tubuh bagi diri sendiri. Siswa menyebutkan alat-alat untuk merawat bagian tubuhnya. Siswa menyanyikan lagu : "Merawat Anggota Tubuhku" Menonton video : "Menggosok gigi dengan benar" 3. Kegiatan Inti sesuai Kurikulum Merdeka Guru mengajak siswa untuk belajar mengeja suku kata dari kosakata baru bertema merawat tubuh. Guru mengajak siswa untuk bermain tebak-tebakan (kuis) tentang alat-alat yang digunakan untuk merawat tubuh. Setelah itu, guru dapat mengajak anak didik untuk melakukan aktivitas menyenangkan berupa : a. Membuat Craft : Tema Diriku Menjiplak Jari Tangan dan Mewarnainya. Baca juga: RPP PAUD Tema Diriku Subtema Makanan Sehat b. Bernyanyi Lagu : Bangun Tidur Lagu : "Potong Kuku" c. Gerak dan Lagu Video : "Tepuk Cuci Tangan" d. Kegiatan Berkelompok Gerak Lagu Gosok Gigi Membuat Poster tentang Alat untuk Merawat Bagian Tubuh Anak-anak mempraktikkan cara mencuci tangan yang baik dan dilanjutkan membuat montase merawat tubuh, dengan gambar-gambar yang sudah disiapkan. e. Origami Sikat Gigi f. Lembar Kerja Anak Mewarnai Alat untuk Merawat Bagian Tubuh Memasangkan Alat untuk Merawat Bagian Tubuh dan Bagian Tubuh yang Perlu Dirawat. Baca juga:1. Modul Ajar dan RPPH PAUD - TK, Topik : Bagian Badan - MPLS / Orientasi Sekolah - Kurikulum Merdeka Belajar2. Modul Ajar dan RPPH PAUD - TK, Topik: Aturan Sekolahku - MPLS / Orientasi Sekolah - Kurikulum Merdeka Belajar 4. Kegiatan bersama Guru-Anak Didik Kegiatan interaktif, menyenangkan dan sederhana yang bisa dilakukan antara guru dan anak didik di luar jam pembelajaran (misal saat break time atau circle time) yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka antara lain: a. Berdiskusi Guru bisa memberikan aneka pertanyaan pemantik diskusi antara lain: Bagaimana perasaanmu saat bermain dan belajar bersama teman dan guru? Apa saja aktivitas yang sudah kamu lakukan di sekolah? Berapa kali anak-anak menggosok gigi dalam sehari? Siapa yang membantu anak-anak memotong kuku di rumah? Educa Studio hadir memberikan DISKON SPESIAL 30% untuk berlangganan aplikasi tersayang Belajar TK PAUD bersama Marbel, RIRI - Cerita Anak Interaktif, dan KABI - Kisah Nabi dan Buku Islam. Ambil promo HEPI dengan klik gambar di bawah.   b. Beraktivitas Guru bisa meminta orang tua siswa untuk melakukan aktivitas bersama siswa, misalnya menyebutkan huruf awal dari setiap alat-alat perawatan tubuh. Beberapa aktivitas bisa dipilih dan telah tertulis di Modul Ajar. Berikut ini adalah beberapa aktivitas siswa yang bisa dilakukan bersama: Bermain gim “Pelajaran TK dan PAUD” Menonton video cerita : "Gara-gara terlalu banyak makan" Menyanyikan lagu "Potong Kuku" Belajar literasi numerik dengan gim “Marbel Angka" Bermain literasi huruf gim berjudul “Marbel Huruf” dan “Marbel Membaca” Semoga Modul Ajar dan RPPH dengan subtema" Merawat Tubuhku" iini bermanfaat untuk menjadi panduan guru dalam mengajar anak-anak PAUD di Indonesia. Semangat mengajar, jaya selalu guru PAUD Indonesia! Bantu Optimalkan Skill dan Kreativitas Si Kecil Sejak Dini bersama Kelas Kreatif Gamelab.id   Sumber referensi : 1. Healthdirect.gov.au. (2022). Personal hygiene for children [1] 2. Freepik.com. (2022). Cute beautiful little girl is brushing her teeth [2]